据新华社电  通过对“此情可待成追忆，只是当时已惘然”这句诗的理解，写一篇150字以内的微小说；设计个人网络平台，并写出自我介绍，推荐8至10部艺术作品……近日，几道北京大学2014年“创意写作”研究生的招考试题吸引了众多文学爱好者的眼球。何为“创意写作”？“作家能够靠专业训练培养出来吗”？

　　对此，北京大学中文系党委书记金永兵表示，随着近年来国内文化事业的快速发展，用人单位急需大批具有较高创意水平和写作能力的人才。为此，北大从2014年开始招收专业型硕士生(创意写作方向)40人。该专业并非刻意去培养作家，而是去培养具有深厚专业基础、高水平写作能力和出色创意才华的高层次的应用型写作人才。因此，该专业注重将学术传统与创意实践相结合，在打好文化和文学功底的同时，将主要培养学生的应用型能力，包括小说、诗歌、散文、影视剧本等多种文体的写作，还包括大型文化活动、新媒体产品的策划与创意等。

　　“创意写作实际上就是创作。它不同于一般性的写作课程，不是填塞模板、应付工作。创意写作不仅要求学生赏析、研究，更重要的是进入实践、进行创造。”武汉大学文学院教授樊星介绍说，这一专业在英美国家有着悠久传统，而在我国尚属新兴专业，近年来在各高校纷纷出现，受到越来越多学子的追捧。

　　作家方方在接受记者采访时表示，虽然写作是非常个人化的东西，旁人不用插手，但作为一个写作者或是一个文学爱好者，进行专业训练是非常有必要的，的确有助于文学梦的实现。通常情况下，大学邀请的都是真正优秀的作家，他们到学校传达真正的文学精神，以及其极具个人化的思维方式、观察角度和写作技巧。这些都可提供给校园中的写作爱好者参考或借鉴，以减少自己去摸索和寻找的时间。

　　“在当今社会，文学研究或许已经不足以让学生们提起强烈的兴趣，而写作则成为一个新的增长点。能不能培养出作家是次要的，重要的是为写作人才的培养开辟了新的出路。”樊星很看好创意写作专业在中国的前景。方方认为，既然那么多写作者想要更进一步提升自己对专业的了解，或是对文学的更有深度的认知以及写作的精细化，那么，去大学深造几年，也是不错的选择。有需求、有生源就有前景。   (喻 珮  李江涛)