《大象进城》刘海栖著/安徽少年儿童出版社2016年1月版/16.00元

　　幽默是童话十分重要的美学品格，随着儿童文学的不断发展，至今，幽默在童话中呈现的方式也经历了许多变化。从张天翼“含着眼泪的微笑”式的幽默到教育工具论时代，作家在幽默的表象下向儿童读者传达自己的教育目的；再到“热闹派”童话高扬游戏精神，推崇幽默品质，对教育性的反叛的时代；如今，“热闹派”童话的浪潮渐渐消退，但是童话创作中保持幽默品质这一特点却被保留了下来。当下的童话创作中，许多创作者将幽默性与文学性完美结合，形成了具有作家创作个性的幽默风格。如刘海栖创作的“幽默童话系列”，构思新颖、想象丰富，将幽默的品质与思想内涵巧妙地结合，看似“无意思”，让人忍不住发笑，回味起来却意味深长，引人反思，将其中的“意思”润物细无声地传达给了读者。接下来，我们来看看“幽默童话系列”中的《大象进城》。

　　大象蒙坎是草原上的管理员，他维护着草原上的秩序，时刻守护着他的家园。机缘巧合，他被市长王小二看中，受邀担任城市市容警察，故事主要讲述的就是蒙坎进城后遭遇的一系列故事。故事看似简单，但在幽默的外壳之下却蕴含着令人回味的思想空间。

　　童话中，人类社会与动物世界时而对立又时而交叉，正是在这对立与交叉中，给予了读者反思的空间。开篇时，人类社会与动物世界是对立的，动物世界的井然有序与人类乱丢垃圾、乱涂乱画形成一种强烈的反差。尤其是市长王小二，他本身就是一个酷爱乱涂乱画，到了旅游景区冒死也要留下“王小二到此一游”几个字的人，但是他在为整治城市的乱涂乱画，乱贴小广告的现象头疼不已，并对市民这一行为深恶痛绝。这种言行不一的对比，充满了幽默的喜剧效果，但是笑过之后，又让人不得不反思自己的言行。从蒙坎接到市长的邀请函开始，动物世界与人类社会便开始交叉并行，蒙坎进城后发生的每一件事读来都令人发笑，如被当作墙、柱子被乱涂乱画，被骗了钱包，被聘为清洁工等；还有，乌老龟当上市长的原由，以及担任市长后讲派头闹出的笑话。人类社会与动物世界交叉并行中发生的事，幽默效果处处可见，而令人发笑的故事背后却折射出了人类社会不光彩的一面。

　　读完童话，笑过、反思过，仔细一琢磨，其中好像还有着另一深层含义。动物世界的秩序性以及蒙坎看问题单一的思维方式不正是儿童的特征吗？童话中动物与人类的时而对立时而交叉不正是现实中儿童与成人关系的表现吗？借由动物世界中的动物来引起读者对人类社会的反思，与华兹华斯的“儿童是成人之父”有着异曲同工之妙。这体现出作家的一种儿童本位的儿童观。

　　刘海栖的幽默童话创作在幽默诙谐的外壳之下，践行着他以轻松幽默故事来写有思想内涵作品的艺术追求；同时他也是在以自己的创作实践来回应这些年来对儿童本位艺术追求的呼唤。他的幽默童话创作将幽默性、艺术性、思想性结合，使得他的作品有了丰富的诠释，真正将童话这一“浅语”艺术写得言浅而意深，将想要表达的“意思”，借“无意思”之作传达给读者。