《核心价值引领文化育人》是一本基于社会主义核心价值观视角，对大学文化育人功能进行全方位阐释的力作。该书的三位作者田原、李晶和田建国教授凭借着在高教领域深厚的理论造诣和文化修养，为读者奉上了一道理论与实践，视觉与精神的饕餮盛宴。

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　　一本有分量的学术著作往往承载着一个时代的精神印记，通常是基于对当下某个核心问题的历史反思与现实追问，从而寻求通达彼岸的精神路向和现实路径。纵观整本著作，强烈的问题意识无处不在。除围绕着“核心价值如何引领文化育人”这一“大问题”外，每个章节中分析解决的“小问题”也有着直接的现实意义。例如，在第一章，作者着重分析了“时代对大学文化育人的可能影响”这一子命题，明确指出：“将来在知识社会中会有两类国家：一类是生产知识和输出知识的头脑国家，另一类是引进知识和应用知识的躯干国家。我们要实现中华民族的伟大复兴，绝对不能只有躯干而没有头脑。为此，我们必须加强自主创新，要做既有头脑又有躯干的国家。”寥寥数语，便道出文化创新对一个国家民族的深远意义。

　　本书的三位作者既有执教一线的高校教师，亦有经验丰富的高校管理者，因此对当下大学生的价值审视和高校的育人方略都有着深刻的理解和体悟。“核心价值”是本书的着眼点，“文化育人”是本书的着力点，核心价值引领文化育人是两“点”的有力结合，体现了大学教育的人文情感和现实关怀。一种文化的高低之别，不在于其种族与国别，而在于文化本身所隐含的对真善美事物的追求之中。社会主义核心价值观所倡导的，恰恰是弘扬真善美，摒弃假恶丑，是大学文化努力保有的精神朝向，也是整个民族意识发展前进的应有姿态。因此，针对当下大学生人文素质和创新精神普遍缺失的问题，作者明确提出“育人先育德，育德先育魂。核心价值引导就是要解决育魂问题。”当核心价值融入大学文化的主流意识，大学生的价值倾向将自然而然发生改观，对真善美的追求将成为大学生个体成长的主导方向和内在动力。