GCCCE2023与ICFULL2023分别由全球华人计算机教育应用学会(以下简称GCSCE)与亚太计算机教育应用学会(以下简称APSCE)主办，由北京师范大学承办。大会主题为“人机互联：未来智能教育”与“理论与实践的融合创新”。

　　理论与实践的融合创新

　　在GCCCE2023和ICFULL2023召开期间，特别举行了何克抗先生纪念活动。该活动由北京师范大学教育学部主办、教育技术学院与GCSCE承办，以何克抗先生的教育故事和学术思想为活动主要构成。据了解，GCCCE大会与何克抗渊源深厚。何克抗是GCCCE的创始人之一，也是首届GCCCE学术委员会主席，并荣获全球华人计算机教育应用学会终身成就奖荣誉。GCCCE会议期间，以此活动特别致敬何克抗的学术精神、科学精神和奋斗精神，激励全球华人教育技术领域学者开拓创新，为教育技术学科发展贡献力量。

　　北京师范大学教育学部教授马宁主持GCCCE2023与ICFULL2023开幕式。

　　北京师范大学副校长周作宇代表北京师范大学对来自全球各地的教育技术领域学者表示欢迎。他表示，此次大会探讨人机互联的未来智能教育以及理论与实践融合创新的未来语言学习，聚焦前沿，共话创新。北京师范大学将提供广阔平台，推进高水平国际交流合作。

　　中国台湾中央大学教授陈德怀作为ICFULL指导委员会主席致辞，介绍了APSCE的宗旨、办会理念以及APSCE在2023年即将举办的多个国际会议。

　　华东师范大学教育信息技术学系副教授江波作为GCCCE大会国际议程协调主席在致辞中介绍了学术委员会组织工作，投稿与录用情况及5天会议的总体日程安排。

　　北京师范大学教育学部副教授卢宇作为GCCCE/ICFULL组织委员会主席致辞，代表承办方北京师范大学未来教育高精尖创新中心等机构，感谢各方的信任和支持，并介绍了北京师范大学昌平校区及沙河高教园的人文底蕴和发展历史。

　　北京师范大学智慧学习研究院院长助理张定文在致辞中国介绍了全球华人计算机教育应用学会的官方会刊《计算机教育应用期刊》。目前该会刊已发表来自超过60个国家和地区的近300篇优秀研究论文。

　　人工智能技术应用于教育大有可为

　　浙江大学计算机科学与技术学院教授吴飞回顾了人工智能的历史并展望了其发展趋势，并重点讲述了“101计划”及如何利用“AI+X”赋能高等教育中的人才培养。

　　北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室首席专家教授顾曰国在报告中，重点介绍了其团队设计的“孝老敬老影像日记”与“人生历程重构”两款人工智能技术支持下的创新应用。

　　美国印第安纳大学教育心理学和教育技术学教授柯蒂斯·邦克(Curtis Bonk)提出，智能学习技术与创新学习方式不断更新迭代，需要解决真正的问题，学习者也应掌控自己的梦想，让聪明的学习成为现实。

　　台湾中央大学教授施如龄从性格、行为与策略等维度，介绍了其在复合式学习游戏的跨域性与动态性方面的深入研究，并重点介绍了相关游戏设计及多模态分析。

　　英国开放大学语言与应用语言学学院教授霍克以通过虚拟交换进行数字公民教育为主线，介绍了虚拟交换项目及其典型案例。

　　香港大学教育学院教授王敏红介绍了ChatGPT等人工智能技术应用于教育的可能性，并重点讨论了如何将人类知识和机器智能融合于教育中，以塑造未来的教育。

　　北京邮电大学人文学院教授郑春萍公布了本届ICFULL的7篇最佳论文。