一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，全国教育系统和社科界也在积极推进本单位本部门主题教育走深走实，切实掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精髓要义及其蕴含的世界观和方法论，以更好地指导教育教学和科学研究。近日，中国社会科学网记者采访了兰州大学马克思主义学院院长蔡文成。

兰州大学马克思主义学院院长蔡文成

　　中国社会科学网：在本次开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，提出要坚持“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。“学思想、强党性、重实践、建新功”之间是否存在着一定的关系？为什么？

　　蔡文成：“学思想、强党性、重实践、建新功”从理论学习、党性锤炼、实干担当以及新局开创四个方面深刻阐明了此次主题教育的总要求，四个部分既相互独立、又相互贯通，共同构成一个层层递进的有机整体，深刻体现了我们党坚持理论与实践融合共进，坚持学思用贯通、知信行统一。

　　学思想是基础，就是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，全党要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，用党的创新理论武装头脑、锤炼党性、指导实践、推动工作。

　　强党性是要求，就是要在学思想中持之以恒加强党性修养。党员干部要不断提高政治站位、强化政治自觉，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，忠诚捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，加强党性修养，始终保持共产党人的政治本色。

　　重实践是方法，就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，切实把理论武装转化为生动实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”广大党员干部要在深刻学习习近平新时代中国特色社会主义思想中切实把党的创新理论转化为实践力量，切实把理论武装转化为生动实践。在坚持理论逻辑与实践逻辑的辩证统一中不断改造客观世界、推动事业发展。

　　建新功是目标，就是要在实践中开创新的历史伟业。理论的意义在于指导实践，广大党员干部要善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取踔厉奋发的智慧和力量，不断提升和改进领导方法、思想方法和工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，不断探索解决问题的新途径，坚持问题导向，聚焦群众急难愁盼问题，以实际行动推动高质量发展，在新实践中展现新作为，持续推进中国式现代化。

　　中国社会科学网：“两个维护”是政治建设的首要任务。习近平总书记指出，这次主题教育，要“做到‘两个维护’，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁”。您认为，在实现中华民族伟大复兴的漫漫征程中，党员干部要如何做才能在任何时候任何情况下都站得稳、靠得住，坚决做到“两个维护”？

　　蔡文成：习近平总书记强调，带头做到“两个维护”，既要体现高度的理性认同、情感认同，又要有坚决的维护定力和能力。为广大党员干部坚决做到“两个维护”指明了方向。

　　一是要加强党的创新理论学习。思想是行动的先导，习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党的理论创新的最新成果。广大党员干部全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，进而增强对“两个维护”的理性认同和情感认同。

　　二是把“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上。政治上坚定，思想上统一，行动上才能更加有力。广大党员干部要坚决维护党中央权威和集中统一领导，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移贯彻落实党中央决策部署，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，在履职尽责中推动事业发展，自觉做“两个确立”的忠诚拥护者、坚定践行者，坚决做到“两个维护”。

　　中国社会科学网：习近平总书记指出，“这次主题教育，要在推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫。”这一重要论述，为抓好理论学习提供了根本遵循。请您结合自己所在高校，谈谈如何推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实的？

　　蔡文成：开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。兰州大学党委高度重视，精心组织实施，多措并举推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。

　　一是领先学。第一时间制定印发学习方案，第一时间制定学校党委和中层党组织读书班学习计划，第一时间征订发放《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习读本，组织党员干部开展自主研学。

　　二是集中学。学校举办主题教育读书班，精心安排9大专题，开展为期7天的集中读书研讨，引领推动广大党员干部尤其是领导班子成员带头先学一步、学深一层，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学思用贯通，知信行统一。师生党支部通过“三会一课”、主题党日等形式，坚持读原著学原文悟原理，认真学习党的二十大报告及新修订的《中国共产党章程》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等，加强党性锻炼，凝聚发展力量。

　　三是严格学。学校党委和中层党组织严密组织理论学习，做到与调查研究、推动发展有效衔接、紧密结合。读书班严格要求，不允许读书班学习与理论学习中心组学习重叠，不以实践研学、调研式学习代替读书班学习。

　　四是深入学。学校举办专题辅导报告会，学校党委书记和校长分别作了题为《学深悟透新思想，砥砺奋进新征程》和《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以教育科技人才“三位一体”支撑中国式现代化建设》的专题辅导报告，号召党员干部、师生员工全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，以学铸魂坚定理想信念、以学增智提升能力本领、以学正风营造干事氛围、以学促干推动高质量发展，以时不我待的紧迫感谋划推动学校各项事业发展，在建设中国特色、世界一流大学进程中快作为、建新功，为办好人民满意的教育、建设教育强国作出应有贡献。

　　中国社会科学网：习近平总书记对开展主题教育的总要求作出深刻阐释，其中一个方面就是“建新功”。您认为，哲学社会科学工作者如何才能创造经得起历史和人民检验的实绩？

　　蔡文成：习近平总书记在中国人民大学考察时指出，哲学社会科学工作者要做到方向明、主义真、学问高、德行正，自觉以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求，在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事、取得好成果。广大哲学社会科学工作者要以习近平总书记关于哲学社会科学的重要论述为根本遵循，做学习的“排头兵”、做研究的“领头雁”、做宣讲的“主力军”、做践行的“先锋队”，创造经得起历史和人民检验的实绩。

　　一是坚持“方向明”，做研究的“领头雁”。习近平总书记强调，哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。方向决定前途，道路决定命运。广大哲学社会科学工作者要坚持以人民为中心的价值立场，坚持哲学社会科学为社会主义服务、为人民服务，扎根中国大地做学问，深入人民群众搞研究，不断推动理论创新，紧紧依靠广大人民群众加快构建中国特色哲学社会科学。

　　二是坚持“主义真”，做宣讲的“主力军”。习近平总书记指出，新时代坚持和发展中国特色社会主义，需要大批能把马克思主义中国化讲好的人才，讲人民群众听得懂、听得进的话语，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。哲学社会科学工作者要坚持以马克思主义为指导，做到对马克思主义真学真懂真信，运用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况、解决新问题，不断强化政治导向，做到系统性、贯穿性、融入性的讲解，宣讲好党的创新理论最新成果。

　　三是坚持“学问高”，做学习的“排头兵”。习近平总书记强调，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。作为新时代的理论学习先行者，加强对当代中国马克思主义的学习研究是哲学社会科学工作者的使命担当。创造经得起历史和人民检验的实绩，哲学社会科学工作者要自觉树立持续学习理念，不断提高学习的积极性、主动性和创造性，扩充自己知识储备、更新思想资源，形成立体式、全方位、多层次的知识结构，用当代中国马克思主义武装头脑，以真本事、好成果科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。

　　四是坚持“德行正”，做践行的“先锋队”。习近平总书记强调，广大哲学社会科学工作者要树立良好学术道德，自觉遵守学术规范，讲究博学、审问、慎思、明辨、笃行，崇尚“士以弘道”的价值追求，真正把做人、做事、做学问统一起来。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，广大哲学社会科学工作者要胸怀崇高使命、提升学术素养、营造良好学术生态，以耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验以及守得住初心的境界品味做大学问、做真学问，积极投身幸福美好中国建设的火热实践，争做立德树人的“大先生”，争做科学研究的开拓者，推动哲学社会科学繁荣发展。

　　中国社会科学网记者 朱羿/采访整理