习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》,对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求,我们要按照要求认真学习。毛泽东同志的《党委会的工作方法》,虽已有67年,但历久弥新,语言朴实,充满唯物辩证法的思想光芒。文章的深刻内涵和科学方法今天对于各级党组织和党员干部开展工作,对推进老年教育的发展,仍然有着重要的现实指导意义。

　　统一思想、团结合作是做好工作的前提。毛泽东同志说,“如果这‘一班人’动作不整齐,就休想带领千百万人去作战,去建设。”这里就是要求党员干部必须统一思想,顾全大局,团结合作。如果一班人、一个单位各干各的,没有统一的目标、统一的规划、统一的行动,就会变成一盘散沙,要想推动工作就无从谈起。要做到统一思想、团结合作。一是要强化理论武装。要深入学习习近平总书记系列重要讲话,结合岗位实际,认真研读习总书记关于理想信念、伟大复兴中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的丰富内涵和核心要义,要用这些新观点、新思想、新论断武装头脑,指导老年教育工作有序推进。二是要严守各项纪律。核心是要严守政治纪律和政治规矩,坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,同党中央保持高度一致,自觉维护党中央权威。同时,还要严守组织纪律、工作纪律、群众纪律等,党组织要对党员干部进行严格教育、严格管理、严格监督,对工作不负责任、违反考勤制度、损害群众利益等情况,要严肃处理。三是要加强沟通。毛泽东同志指出:要把问题摆到桌面上来。“班长”和委员还要能互相谅解。党委各委员之间要把彼此知道的情况互相通知、互相交流。我们不仅要善于团结和自己意见相同的同志,而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作。要推进老年教育工作的发展,同样需要互相交流、加强沟通,团结各方面的同志,调动方方面面的积极性。一方面要团结调动学校干部职工的积极性。要通过加强交流沟通、广泛听取群众意见建议,形成推进学校发展的共识。同时,要通过奖勤罚懒,大力表彰宣传先进典型,让我们学有目标,赶有榜样,从而把每个人的激情发挥出来。另一方面要调动老年教育工作领导小组成员单位的积极性。要经常与这些单位联系,特别是要多办一些与他们有联系而他们又感兴趣的事情,让他们主动为老年教育工作出谋划策、多作贡献。同时还要调动社会力量的积极性。通过主流媒体、网络微信、组织老年学员进社区开展活动等各种方式加大宣传力度,让社会上更多的人了解老年教育,关心关注老年教育工作。

　　调查研究、胸中有数是做好工作的基础。毛泽东同志说,“我们切不可强不知以为知,要‘不耻下问’,要善于倾听下面干部的意见。”这就是要求我们深入调查研究,认真听取基层群众意见,熟悉掌握工作情况。时代发展日新月异,老年教育工作也面临着不少新情况、新问题,比如说,学员人数增多、年龄差距在扩大、曾经从事的职业千差万别,他们的观念、习惯、爱好等越来越多样化。同时,他们需要学习的内容也越来越多样化。这就要求老年教育工作者对老年学员年龄、文化程度、性别结构、政治面貌及学习内容需求的多样性、层次性、递进性等特点都要做到胸中有“数”。毛泽东同志说:“对情况和问题一定要注意到它们的数量方面,要有基本的数量的分析。”我们要充分发挥贵州大数据产业的优势,通过对以上情况的数量分析,找出规律性,按规律性来考虑老年教育课程设计、教材编写、环境改造、教学计划、教师聘用、课后活动等工作,以确保我们的做法符合广大老年学员的需要,得到他们的支持和拥护,让学员在舒适和谐的环境中学到想学到的东西,以共享改革发展的成果。

　　统筹兼顾、突出重点是做好工作的关键。毛泽东同志说,“弹钢琴要十个指头都动作,不能有的动,有的不动。但是,十个指头同时都按下去,那也不成调子。要产生好的音乐,十个指头的动作要有节奏,要互相配合。”这就要求我们抓工作落实中要统筹兼顾,突出重点,学会增强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。我们要结合“两学一做”学习教育,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,理解重要讲话贯穿的科学思想方法和工作方法,准确地运用马克思列宁主义、毛泽东思想的立场、观点、方法指导、分析、解决老年教育工作面临的矛盾和问题,坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍地而不是孤立地看待老年教育工作,要把老年教育工作的发展放到落实“四个全面”战略布局和五大发展理念中去思考,放到我省正在发展的大健康、大数据中去思考。在办学思路上,既要满足学员专业学习的需求,同时突出政治立校的办学方向,要及时向老年学员传递党和国家的方针政策；在课程设置上,既要有通用的专业,又要突出我省特色；在教学管理上,既要符合教学规律,又要突出老年教育的特点；在学校环境上,既要体现学校的风格,又要突出方便老年人的行动等等。这样我们就能够通过突出推进重点工作的同时,带动全面工作的开展。　(作者为贵州省老教办副主任、贵州老年大学副校长)