内容摘要：【摘要】“博物馆学习”研究有助于提升博物馆的教育工作水平,反映了博物馆在现代社会的独特价值与生存发展的正当性。从“探究观众如何学习”、“了解观众学习过程”、“分析观众学习所得”以及“讨论观众学习的影响因素”这四个基本问题入手,整理总结欧美博物馆学界关于"博物馆学习"的理论与实践,并就中国博物馆如何在工作中借鉴相关经验,阐述自己的思考。【关键词】博物馆学习体验学习情境学习。
关键词：博物馆;学习;观众;科学教育;关键词;教育工作;整理;情境;学界;讨论
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【摘要】“博物馆学习”研究有助于提升博物馆的教育工作水平,反映了博物馆在现代社会的独特价值与生存发展的正当性。从“探究观众如何学习”、“了解观众学习过程”、“分析观众学习所得”以及“讨论观众学习的影响因素”这四个基本问题入手,整理总结欧美博物馆学界关于"博物馆学习"的理论与实践,并就中国博物馆如何在工作中借鉴相关经验,阐述自己的思考。
【关键词】博物馆学习 体验学习 情境学习
