这是一个开放的时代，开放亦在检验和丰富我们的教育。

　　过去5年，对外开放的印迹上，载映着中国教育突破性发展的缩影；过去5年，世界教育的格局中，镌刻着中国教育开拓性建构的路径。

　　目前，中国已基本形成全方位、多层次、宽领域的教育对外开放格局，在加强顶层设计、推动中外人文交流、培养高层次人才以及引进优质教育资源等方面成就凸显。

　　积极构建人类命运共同体

　　两会时间,春回大地；潮涌中国,声动世界。

　　3月11日下午，“推动构建人类命运共同体”内容被写入了十三届全国人大一次会议第三次全体会议投票通过的《中华人民共和国宪法修正案》的序言中。对于“构建人类命运共同体”倡议，习近平主席曾在2015年第70届联合国大会一般性辩论讲话中指出：“我们要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。”

　　“大道之行也，天下为公”。构建人类命运共同体契合世界人民的共同愿望，顺应人类社会进步发展的潮流，教育对外开放成为实现这个共同愿望的重要载体之一。

　　2016年4月，新中国成立以来第一份全面指导我国教育对外开放事业发展的纲领性文件《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》（以下简称《意见》）发布，提出“丰富中外人文交流，促进民心相通”和“实施‘一带一路’教育行动，促进沿线国家教育合作”。作为《意见》的配套文件，教育部2017年印发《推进共建“一带一路”教育行动》的通知。