学校一思考，学生就发笑？这不是对哲学家尼采精彩哲言的牵强附会，而是近日又一份“奇葩”校规引起热议的真实写照。

　　据报道，福建省福安二中日前专门出台规定，规范男女生交往。其中，“目光有分寸”——“不应长时间盯着异性同学看”，“语言有分寸”——向异性同学表白造成后果严重的学生，学校将勒令退学等条款，被许多学生吐槽为“不靠谱”：看异性同学几分钟算没分寸？说什么话算表白……到最后，它和许多“雷人”校规一样，从“被吐槽”变成“被恶搞”，学校严肃的初衷被轻松解构。

　　学校的夸张与无奈，构成了人们揶揄教育者黔驴技穷的全部理由。当今社会，即使举着制度的“鞭子”，教育者也已无权随意“抽打”学生。为应对学生的“出格”行为，一些教育者的表现，实际上更像抱着老旧设备疲于奔命的灭火队员。

　　不幸的是，就像“雷人”校规不会在短期内消弭于无形一样，学生的行为问题也不会随着某项制度出台而自动得到解决。此时此刻，如果不静下心来思考怎样的教育才是真教育，怎样的教育才能打动人心，那又更待何时呢？  文 CFP 供图