在寒假，教师不免要走亲访友。在这个过程中，通常会聊起工作和生活，也可能就社会问题发发议论。教师不妨做个有心人，把这些内容与自己的教育教学联系起来。

　　比如说，由于教师职业缘故，亲戚朋友经常会向我们谈起小孩的教育问题。这时，我们不能只是客套几句，敷衍了事，而要耐心倾听，听听他们的困惑与烦恼。在听完亲朋的诉说之后，教师肯定能有在学校不一样的感受，能够更加全面地了解时下学生与家长的心理需求。听完之后，教师不妨设身处地为他们支支招，同时认真听取他人的意见。这些反馈能促进教师对自己教育与教学实践的反思。

　　除了谈小孩的教育，亲戚朋友可能还会谈他们的工作、生活以及各类社会问题。一些教师平时社交圈子比较小，视野也有限，此时不妨抓住假期走亲访友的机会，在倾听外界声音的同时，也与社会各界人士一起，换个角度跳出教育圈子探讨问题。这不仅可以锻炼自己的沟通能力，而且能增长很多见识。教师完全可以把这些点滴收获积累起来，转化成自己的阅历，进而提升自身的综合素质。

　　（作者李湖江，单位：江苏省苏州市吴江区坛丘中学）