内容摘要：劳动教育的精神怎样才能完全地贯彻到现实的教育实践,从而促进儿童全面地发展,进而显现劳动教育的价值,这涉及到劳动教育实践取向的问题。
关键词：劳动教育;儿童;自然;生活;共同体
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摘 要：劳动教育的精神怎样才能完全地贯彻到现实的教育实践,从而促进儿童全面地发展,进而显现劳动教育的价值,这涉及到劳动教育实践取向的问题。劳动教育在实践过程中应当以“遵循儿童内在的自然,挖掘自然界的教育资源;尊重儿童的精神生活,深入广阔的社会生活;依托国家共同体,走向教育共同体”为取向。只有这样,合乎理性、合乎道德的劳动教育才能得以完美地展现,儿童才能通过劳动教育充实自我的精神生活,建构自我未来的良善生活。
关键词：劳动教育;儿童;自然;生活;共同体
作者简介：赵荣辉(1979—),男,内蒙古人,内蒙古师范大学教育学部副教授,北京师范大学教育学部博士后研究人员,主要从事教育基本理论研究。Email:zrh.327@163.com
