内容摘要：英国泰晤士高等教育网站近日刊文指出，经济学曾一直是曼彻斯特大学的“旗舰”学科，然而，近年来，由于课程设置创新不足、缺乏经济学前沿观点，该学科的学生满意度大幅下降。
关键词：课程设置;学生;经济学;曼彻斯特大学;满意度
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英国泰晤士高等教育网站近日刊文指出，经济学曾一直是曼彻斯特大学的“旗舰”学科，然而，近年来，由于课程设置创新不足、缺乏经济学前沿观点，该学科的学生满意度大幅下降。文章称，英国2014年全国学生调查显示，曼彻斯特大学学生对经济学的整体满意度下降了7%，“旗舰”课程“数量经济学”的满意度下降了21%。
文章分析认为，导致满意度下降的主因是学校拒绝为学生提供“可能引发人们关注”的经济学模型和理论知识。许多学生认为，当前的课程重点在于古典和现代经济学理论的对比，与社会发展脱离，无法了解当前的经济现象。还有学生提出，大学提供的课程只能为考试服务，没有其他用途。
曼彻斯特大学发言人表示，校方理解学生的想法，正在努力提高学生的课堂体验，改变现有评估课程的方式等，确保每位学生都有时间与导师接触。同时，学校也在进一步加强经济学与社会发展的互动与关联，包括在课程中增加新经济学政策和模型等。
