内容摘要：大学教师教研融通即在教学中科研，在科研中教学，让教学成为一种科研的过程，让科研成为一种教学展示的过程。
关键词：大学教师;教研融通;教学学术;行动研究;学术写作
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摘 要：大学教师教研融通即在教学中科研，在科研中教学，让教学成为一种科研的过程，让科研成为一种教学展示的过程。大学教师教研融通根源于大学教育的基本特征，教学学术的外在表征和大学教师的完整生活。而大学教师教研融通的路径有三：信奉教研融通，进行行动研究；增强问题意识，用问题贯通教学与科研；坚持学术写作，让教学与科研相互成全。
关键词：大学教师 教研融通 教学学术 行动研究 学术写作
基金项目：教师教育国家级精品课程资源共享课立项建设课程（教师厅函［２０１３］２号）
作者简介：李润洲，教授，从事教育哲学、教师教育研究。
