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走向“内部改进”质量评估模式 美国高等教育质量评估的转变及启示
2016年03月24日 10:13 来源:《高等教育管理》 作者:朱炎军 夏人青 字号

内容摘要:大学生学习与发展评估作为两种范式融合的结果引导着美国高等教育质量保障的走向,这为改革我国高等教育评估过度强化政府问责提供了借鉴。

关键词:美国高等教育;质量改进;学习与发展;质量评估

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