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浅谈高校学生军事类社团对军事理论课教学的促进作用
2015年12月07日 07:21 来源:《大学教育》2015年 (6)卷(期) 作者:齐文娟 高乐 郭秀琴 字号

内容摘要: 大学里丰富多彩的学生军事类社团不仅培养了大学生的爱国主义情感、主人翁责任感、国防意识,而且丰富了军事理论课堂教学内容,创新了教学方法,拓展了教学方式,激发了大学生学习军事理论知识、关注国际国内军事动态的热情.对军事理论课堂教学效果具有促进作用.通过进一步完善高校学生军事类社团建设,发挥其在军事理论课教学中的作用,为军事理论课堂教学的延续和创新提供有力保障。

关键词:军事理论;内蒙古医科大学;内蒙古自治区;社团;学生;呼和浩特;国防意识;教学内容;研究成果;关键词

作者简介:

  【作者单位】内蒙古医科大学,内蒙古自治区 呼和浩特,010010

  【摘要】大学里丰富多彩的学生军事类社团不仅培养了大学生的爱国主义情感、主人翁责任感、国防意识,而且丰富了军事理论课堂教学内容,创新了教学方法,拓展了教学方式,激发了大学生学习军事理论知识、关注国际国内军事动态的热情,对军事理论课堂教学效果具有促进作用.通过进一步完善高校学生军事类社团建设,发挥其在军事理论课教学中的作用,为军事理论课堂教学的延续和创新提供有力保障。

  【关键词】学生军事类社团;军事理论课教学;促进作用

  【基金项目】内蒙古医科大学教学改革研究课题《军事理论课程多媒体教学的效果及影响因素的研究》阶段性研究成果

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