内容摘要：经济全球化背景下的大学工程教育与教学国际研讨会近日在京举行。来自美国、德国、法国、日本、瑞典、芬兰、波兰、巴基斯坦、越南等12个国家的20余名大学校长、工学院院长、教授以及来自我国国内相关政府部门、高校、研究院所和企业的200余人参加了会议。为了满足这一需求，当代的工程教育不仅要面临全球化时代下先进工程实践带来的挑战，同时还需要充分探索和融合文化的多样性。在此背景下，北京工业大学与爱尔兰国立都柏林大学联合召开此次会议，旨在深入探讨全球化背景下大学工程教育所面临的挑战和机遇，为与会高校提供一个收集见解，交流思想和共享成果的平台。
关键词：经济全球化;政府部门;大学工程教育与教学国际;余名大学;全球化背景;余人;工程技术;金融业;院长;教授
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经济全球化背景下的大学工程教育与教学国际研讨会近日在京举行。来自美国、德国、法国、日本、瑞典、芬兰、波兰、巴基斯坦、越南等12个国家的20余名大学校长、工学院院长、教授以及来自我国国内相关政府部门、高校、研究院所和企业的200余人参加了会议。
2008年金融危机爆发后，各国纷纷把目光从以金融业为代表的虚拟经济转向以信息通信、先进制造、尖端材料、生物科技为代表的高科技实体经济。经济的转型需要更多的工程技术人才，尤其是既具有实践操作能力，又具有理论创新能力的卓越工程师人才。各国对卓越工程师的需求都呈现出显著上升的态势。为了满足这一需求，当代的工程教育不仅要面临全球化时代下先进工程实践带来的挑战，同时还需要充分探索和融合文化的多样性。在此背景下，北京工业大学与爱尔兰国立都柏林大学联合召开此次会议，旨在深入探讨全球化背景下大学工程教育所面临的挑战和机遇，为与会高校提供一个收集见解，交流思想和共享成果的平台。
