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上海交大引入法国特色考试
2014年01月09日 20:46 来源:文汇报 作者:姜澎 字号

内容摘要:通过学生即时的解答,教师可以快速考察学生对课堂知识的理解掌握程度。第二部分,教师分别给三位学生不同的习题,学生现场在黑板上演算和解答,还要解释解题思路及过程。物理组的负责人法国教授Aristide十分推崇这种教学考核形式,事实上,在他的课上,学生每个月都必须参加一次“COLLE”,学生即时解答,考察他们对课堂知识的理解掌握程度,有效了解学习情况,从而更好地安排教学。而学生也通过这样的方式,了解自己的缺漏,学习老师的解题经验,找出自己学习中的问题。口试这一教学形式在法国预科教育中已应用多年,其实是一种学生和教师的换位,学生在黑板前向教师讲解,从而更加清楚地认识学习中的问题,也锻炼了同学的表达和逻辑等能力。

关键词:学生;教师;学习;解答;老师;解题;考试;考察;教学质量;口试

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  记者昨天获悉,期末考试季,上海交通大学引入了法国巴黎高科工程师学院的特殊考试“COLLE”,并首先在卓越工程师学院试行。

  “COLLE”是法国高等教育中十分有特色的教学形式,专为基础课学习阶段学生设置。考试限定时间为一小时,内容通常分为两部分,参加的学生不超过三名。第一部分,老师分别向同学提出不同的问题,有对定义的复述,有对理论的解释,也有一些具体问题的分析。通过学生即时的解答,教师可以快速考察学生对课堂知识的理解掌握程度。第二部分,教师分别给三位学生不同的习题,学生现场在黑板上演算和解答,还要解释解题思路及过程。如果有同学遇到困难,教师可启发并帮助解答。根据同学们的现场表现,老师会给出评分,并对学生的学习给出建议。

  考试没有唯一的答案、没有统一的标准和死板的应试准备,凭借学生的综合表现来考察其学业水平,是对教学质量的一种综合评价。

  物理组的负责人法国教授Aristide十分推崇这种教学考核形式,事实上,在他的课上,学生每个月都必须参加一次“COLLE”,学生即时解答,考察他们对课堂知识的理解掌握程度,有效了解学习情况,从而更好地安排教学。而学生也通过这样的方式,了解自己的缺漏,学习老师的解题经验,找出自己学习中的问题。口试这一教学形式在法国预科教育中已应用多年,其实是一种学生和教师的换位,学生在黑板前向教师讲解,从而更加清楚地认识学习中的问题,也锻炼了同学的表达和逻辑等能力。

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