内容摘要:在注重培训内容、培训方式的同时,更应注重加强干部教育的培训效果。
关键词:学习;政德教育;教育;儒家文化;领导干部
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如何更好地发挥济宁儒家传统文化作用,切实在儒学研究交流上形成高地、树立权威地位、掌握话语权,长期以来,山东省济宁市在发挥资源优势,弘扬民族优秀文化,加强干部思想道德教育方面一直在积极探索,统筹策划设计济宁干部政德教育基地建设方案,率先开展干部政德教育,在政德教育基地建设方面,取得了成效。
设计开发干部政德教育课程体系。利用儒家优秀文化开展干部政德教育,必须体现时代性,找准结合点,要根据当前干部道德教育的实际需要,深入挖掘提炼儒家文化的为政精髓和修德之要,设计开发独具特色的培训课程,设置科学合理的培训流程,构建起内涵丰富、结构完善的课程体系。组织专家学者系统编写教学大纲和校本教材,明确教学目的、教学目标、教学内容、教学过程和学时设计。教材既要以儒家文化为依托,又要符合新的时代精神,真正做到“以史喻今、借史鉴今、史为今用”。
规划编制儒家政德文化体验线路。儒家文化文物景观和历史遗存,从不同的角度和方面彰显、阐释着儒家文化的博大精深,既是领导干部加强政德修养的鲜活教材,也是对领导干部加强政德教育的物质载体和宝贵资源。要高度重视和加强儒家文化资源的保护、研究、挖掘、开发和利用工作,特别是要大力推动历史文化资源向教育资源转化,使之更好地突显儒家政德教育的功能。在这方面,曲阜、邹城等地已经做了一些探索,确立了一些教学景点,比如:三孔、陋巷、周公庙、孟府孟庙等,下一步,要借鉴临沂市建设山东省党员领导干部党性教育基地的经验,对济宁市内的文物古迹特别是曲阜、邹城的现有景点,进行政德文化意义上的开发挖掘,包括利用现代化的声、光、电设备,把儒家文化的崇高品德和感人事迹用影视作品或动漫等形式展示出来,纳入到政德教育的现场教学课程体系,加强管理,科学规划,形成独立的参观学习路线,统一配备专门的现场教学讲解员,进行专门培训,把儒家文化中的政德思想、人物、故事融入到讲解词中,增强教育的感染力和实效性,通过学员参观现场,达到身临其境、震憾心灵的作用,让干部在潜移默化中受到教育。
开展形式多样的政德教育活动。积极探索创新形式、载体,采取喜闻乐见的方式,向领导干部宣传政德思想,做到寓教于乐。要开展丰富多彩、形式多样的活动进行儒家文化政德教育。除了讲座报告形式之外,还要开展其他活动,广泛宣传儒家文化政德教育,比如建设政德文化宣传栏、开设政德建设网站等形式,宣扬儒家历史文化名人和事迹。组织开展读政德教育书籍、唱政德教育歌曲、作政德教育书画、诵政德教育诗词、记政德教育格言等活动,宣扬政德思想、政德文化。把政德教育知识纳入党风廉政宣传教育、党建知识竞赛和传统文化知识演讲比赛活动,努力营造崇德、尚德、倡德的深厚氛围。组织党员干部观看政德教育电影、录像等,用正反两方面的典型对党员干部进行激励和警示教育,使政德教育深入人心。







