中国社会科学网讯　为加强全镇党员干部学用实效的能力，天柱县坌处镇党委要求党员干部在学上面深学一步，在做上面实现价值。并通过“三手抓”，为党员干部队伍树立了新形象。

　　一、“清醒抓”，确保思想认识深化。 思想清醒，才能确保行动的正确。镇党委要求全体党员要继续深化认识、端正思想，着力克服不良思想倾向，克服“不学不做”、“假学假做”和“光学不做”。有效地遏制了有的党员学用脱节，停留于低标准低要求，同时也杜绝了“两学一做”学习教育流于形式，全体党员真学真做，知行合一，保障了党员的先进性和纯洁性。

　　二、“合力抓”，确保力量到位。“两学一做”不单是组织部门的事，而是各级党组织和每名党员的职责所在。镇党委始终遵循这一原则，做好自身主体责任的同时，发挥带头作用，继续明确分工、细化责任，紧抓各村级党支部和党员。形成镇抓镇、镇抓村、村抓村，合力共同抓，确保分工、责任明确，力量到位。

　　三、“长效抓”，确保督促检查到位。学习教育实效，要靠经常性、制度化的督查来检验、推动和深化。坌处镇结合督查检查细则，不断深化自身学习进程的同时，镇督察组继续按“每月三查”加强对各村党支部的检查指导，指出不足、督促落实；定期加强考核，结合年度党建述职、党员评议等工作，对考核结果进行量化，及时公开。确保督促检查到位，突出学用实效。