红色教育，是指把红色资源作为生动教材，开展理想信念、爱国主义和革命传统教育，培育和滋养党员干部和广大青少年的一种教育方式。习近平总书记在井冈山调研时强调，要“让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易,多接受红色基因教育”。

　　湖南红色资源丰富，开展红色教育的条件得天独厚。长株潭地区是最早的建党地之一、最早宣传马列主义的主阵地之一、最早的建军地之一、我党早期革命最活跃地区之一，是毛泽东思想的最早诞生地。以韶山为圆心的一小时车程内，集中了毛泽东、刘少奇、彭德怀等一大批建党建国建军元勋和英烈的革命旧址，形成了举世罕见的“历史奇观”。

　　湖南红色资源区域分布均衡，与“一核三极四带”高度契合。除红色资源核心区长株潭外，湘东北曾爆发秋收起义、平江起义，湘南郴永衡发生过“湘南暴动”“衡宝战役”，湘西张吉怀有过湘鄂边革命根据地，发生过桑植起义、“通道转兵”等等。利用这些红色资源深入开展红色教育，不仅能引领红色旅游发展，还可增强经济社会发展的红色动能和红色底蕴。

　　因此，需要着力培育一批开展红色教育的重要阵地，将湖南红色教育打造成一个知名品牌，努力营造一个强大的吸引党员干部和青少年的“红色磁场”。

　　——统筹规划，突出重点。充分发挥政府主导作用和政策引领作用，科学编制红色资源保护和利用规划，加强红色教育基础设施建设。要与“一核三极四带”区域布局相呼应，以韶山为中心，将其周边1小时车程内的区域作为核心圈，以大湘南、大湘西、湘东北等地为外圈，构筑湖南红色教育体系。要突出党校、行政学院和干部学院的红色教育主体地位和主阵地作用，明确重点扶持的党校，创新红色教育培训机制。

　　——高位推动，树好“旗手”。近几年，全国各地大做红色主题文章，高度重视干部学院建设，除国家重点建设的延安干部学院、井冈山干部学院和浦东干部学院外，还有焦裕禄干部学院、红旗渠干部学院、遵义干部学院、百色干部学院和江西干部学院等异军突起。这些干部学院都是由所在省份高位推动，重点扶持和培育出的“旗手”，红色教育品牌也随之迅速树立起来。我省应实施“后发赶超”战略，选准红色教育“旗手”，加大高位推动力度。建议恢复原省委韶山党校的湖南红色教育“旗手”地位，加大政策扶持和资金投入，鼓励体制机制创新，整合韶山及其周边红色资源，加快打造湖南红色教育知名品牌。

　　——挖掘资源，打造红课。要依托红色资源、深挖红色故事，打造一批为党员干部和青少年喜闻乐见的“经典红课”。围绕“红色革命、伟人风范、英雄事迹”这一主线，重点打造韶山·毛泽东、宁乡·刘少奇、汨罗·任弼时、乌石镇·平江起义和彭德怀、浏阳·胡耀邦、文家市·秋收起义、板仓·杨开慧、湘南·红军冲破“四道封锁线”、张家界·贺龙等教学板块，推出一批具有强烈感染力、重要影响力的红色教学专题。同时研发、推广“五大新型教学模式”，即“以理服人”的理论教学、“以情感人”的现场教学、“往事再现”的访谈式教学、“以行化人”的体验式教学、“思悟感发”的研讨式教学，让广大学员在“听、看、读、行”基础上坚定共产主义信念，深化情感认同、理性思考和行动自觉。

　　——优化路径，延伸教学。要发挥韶山“伟人故里”的品牌效应，以韶山为出发点延伸红色教育，拉长红色培训链，重点打造联通大湘南、大湘西、湘东北的三大红色教育路径，对接“红都”瑞金、广西百色、贵州遵义、江西井冈山和湖北洪湖、大别山等地的红色资源，形成内联外通的红色教育路网。以湖南红色革命事迹为主体内容，开发约100堂精品课，依托大湘南、大湘西、湘东北红色革命旧址旧居,建成约100个优质教学点，构建传播红色文化、传承红色基因、纵贯东西南北的红色教育带。让三大红色教育路径成为联结三湘儿女的红色纽带、推动我省红色旅游的红色大动脉，增强湖南区域发展红色动力。

　　（作者系中共湖南省委直属机关党校校长）