内容摘要:尽管,很多的理论与自己的理解和认知程度上存在着不匹配,但这也恰恰证明了自己理论学习的不足,听了王校长的课,至少有三个特别深的感受:理论学习在任何时候,都是我们开展工作的基础,因为这个是方向的引领。
关键词:学员;理论学习;校长;工作;五中全会
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11月20日下午,有幸聆听了王国平校长对十八届五中全会的解读,受益匪浅。尽管,很多的理论与自己的理解和认知程度上存在着不匹配,但这也恰恰证明了自己理论学习的不足,听了王校长的课,至少有三个特别深的感受:
理论学习在任何时候,都是我们开展工作的基础,因为这个是方向的引领。假如连方向和目标都不明确又何来深入贯彻和有效落实。同时,理论学习可以破解很多工作中的困惑,理论中有规律,带给我们启示,也有形势解读,指引我们走出思维的限制,更有对它山之石的借鉴,让我们找到解决问题的路径,让各项工作在推进的过程中,始终把握住正确和准确的方向。
要善于把理论贯彻在实际工作中,也就是理论联系实际。尤其是正值年末,一年的工作计划正在酝酿中,这份理论的大餐无疑为我们指明了大的方向。要把中央的精神真正落地,对于基层而言,就要结合自己的实际工作,并结合本地区本单位的实际,把中央的精神落小,落细,转化为能达到成效的有力举措。
要善于把自己的工作放在大环境和大背景中思考。对我这个基层宣传工作者而言,王校长的课明确了工作的重点和大方向,即:要思考如何提升“价值文化”“精品文化”“产业文化”“大众文化”在推动物质文明和精神文明协调发展的作用,要找到能为受众接受的表现内容和表现方式。同时,也要把宣传工作和精神文明建设放在大背景中思考,充分联系经济发展、社会现状等各个层面通盘考虑,并要根据地方的实际探索特色的做法。
这是一次特别精彩和特别珍贵的听课机会,是我聆听到的、最精彩的解读党的十八届五中全会精神的课,我因此拥有了学习最高效的两个半小时。







