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让传统文化滋养心灵
2015年10月04日 05:51 来源:人民日报 作者:田豆豆 字号

内容摘要:中小学“朝读经典”教育活动的倡导者和直接策划者、湖北省委常委、宣传部部长梁伟年说,通过全省幼儿园‘起点阅读’和中小学‘朝读经典’活动,为事业接班人扣好人生价值取向的‘第一颗扣子’。

关键词:传统文化;心灵;湖北省;经典;社会主义核心

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  “晚上睡前我给女儿讲‘孝悌’的故事。没想到,女儿说:‘我在学校学过!’反而给我讲解起来了。”新学期伊始,湖北省武汉市武昌实验小学二年级学生金心然的爸爸金洋收到了一份惊喜。

  9月7日,湖北省中小学“朝读经典·践行社会主义核心价值观”教育活动正式启动。湖北省教育厅要求,从今年秋季开学起,全省中小学每周用3个朝读时间,每次20分钟,组织学生诵读承载社会主义核心价值观的经典作品;每两周用一节课专门讲析经典作品。与此同时,在全省幼儿园教学中,开展《社会主义核心价值观》绘本阅读和游戏体验。

  “中华优秀传统文化是我们的根脉。青少年是祖国的未来和希望,用传统文化精髓滋养文明、茁壮心灵,必须从青少年抓起。”湖北省委书记李鸿忠说。

  “我教了30年语文,我觉得在孩子记忆力最好的时候诵读一些唐诗宋词、古文经典实在是太重要了,会让孩子受益终生。十几年前,我只能自己在语文课的前5分钟让孩子读点经典。近5年来,我校每天统一安排20分钟朝读经典,孩子一周熟读记忆两首诗,日积月累,积淀了不少。”武汉市水果湖第一小学三(2)班语文老师李淳芝深有感触地说。

  武昌实验小学校长张基广认为:“诵读经典不是要小孩子死记硬背,‘小和尚念经,有口无心’,而是要孩子读书明道、知书达理,对照生活,才有意义。”

  “我们会引导孩子联系生活理解古文。比如学了‘过犹待,百步余’,学生就说,过去我们送客人,没等客人走远就关门,好像不够礼貌,应该等客人上了电梯才关门。”二年级教师陈姗姗说。

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