首页 >> 地区版块 >> 甘肃
兰州理工大学打造人才发展“全链条”
2019年03月14日 09:24 来源:甘肃日报 作者:李欣瑶 字号

内容摘要:本报兰州讯(新甘肃·甘肃日报记者李欣瑶)近年来,兰州理工大学深化人才发展体制机制改革,探索建立起“引进、培养、使用、评价、激励”五环节衔接的人才发展“全链条”工作机制,为学校发展战略提供智力支撑。高层次人才是高校教学科研的引领者,兰州理工大学实施了“红柳引才”工程,集聚领军人才、延揽杰出人才、汇聚优秀人才、储备后备人才、引进科研团队。

关键词:

作者简介:

  本报兰州讯(新甘肃·甘肃日报记者李欣瑶)近年来,兰州理工大学深化人才发展体制机制改革,探索建立起“引进、培养、使用、评价、激励”五环节衔接的人才发展“全链条”工作机制,为学校发展战略提供智力支撑。

  高层次人才是高校教学科研的引领者,兰州理工大学实施了“红柳引才”工程,集聚领军人才、延揽杰出人才、汇聚优秀人才、储备后备人才、引进科研团队。近三年来,该校柔性引进高层次人才27人,其中院士4人、“长江学者”等国家级人才项目获得者10人,聘请兼职客座教授130人,推荐国家级人才项目候选人50名。同时,兰州理工大学还确定了四个层次的博士人才标准和待遇,近三年引进博士172人,其中毕业于国内高水平大学的博士占比达90%以上,博士人才引进实现数量和质量同步提升。

  在引才的同时,兰州理工大学还实施了“红柳育才”工程,制定杰出人才资助、优秀人才支持、教师学位提升、人才国际化资助、创新团队建设、教学能力提升等6项计划与措施,造就一批优秀学术带头人,打造若干教学科研创新团队。该校每年自筹1000万元经费实施“红柳杰青资助计划”和“红柳优青支持计划”,重点培育现有高层次人才,持续推进人才队伍博士化、国际化工作,近三年有80余名教师攻读高水平高等学校、科研院所的博士学位。学校每年还设立300万元的“中青年骨干教师出国(境)交流基金”,大力支持教师海外研修学习,并加强了教师国内访学交流。

  为了用好用活人才,兰州理工大学出台文件,明确教师高级职务任职资格评审条件,突出品德、能力、业绩贡献导向,破除唯论文、唯学历、唯奖项倾向,建立效率高、机制活、靶向准的科学人才评价机制。

  该校还修订完善科技成果转化机制,近三年投入5000万元专项资金用于改善人才发展所需的国家级、省部级科研平台以及研究条件。近五年建成省部级研究机构18个,承担国家级科技项目336项。

  在“全链条”人才发展机制的推动下,兰州理工大学人才效能日益凸显,创新能力不断增强。该校工程学、材料科学两个学科进入ESI全球前1%,新增国家级科研基地3个、国家创新团队2个、全国高校“黄大年式”教师团队1个,人才已成为学校发展的重要推动力。

作者简介

姓名:李欣瑶 工作单位:

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:田粉红)
W020180116412817190956.jpg
用户昵称:  (您填写的昵称将出现在评论列表中)  匿名
 验证码 
所有评论仅代表网友意见
最新发表的评论0条,总共0 查看全部评论

回到频道首页
QQ图片20180105134100.jpg
jrtt.jpg
wxgzh.jpg
777.jpg
内文页广告3(手机版).jpg
中国社会科学院概况|中国社会科学杂志社简介|关于我们|法律顾问|广告服务|网站声明|联系我们