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技能型人才需要“戴高帽”
2017年04月21日 15:52 来源:经济日报 作者:李华林 字号

内容摘要:继企业有首席执行官、媒体有首席评论员、大学有首席教授后,这两年,埋头在一线的技能工人也有了“首席”的“高帽”——首席技师,这让人眼前一亮。究其原因,在于长久以来社会观念中“重学历,轻能力”等偏颇的价值观,造成技能型人才塔基不稳,许多技能工人得不到对等的社会地位和价值回报,便转而谋求其他职业发展,进而有了“技工荒”。其次,还需要企业积极参与技术人才的培养过程,建立校企联合培养的长效机制,同时设置相应的人才激励机制,让技能型人才得到该有的尊重。大家已经意识到,技能、技艺对于推动社会进步,改善人民生活的作用丝毫不亚于知识、学识,但长期形成的文化观念要想改变绝非一日之功,从意识进一步走向行动,“首席技师”高帽的出现恰逢其时。

关键词:技师;人才;高帽;技能工人;管理制度;激励机制;联合培养;手机;评论员;技工

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  继企业有首席执行官、媒体有首席评论员、大学有首席教授后,这两年,埋头在一线的技能工人也有了“首席”的“高帽”——首席技师,这让人眼前一亮。

  “首席技师”的出现无疑折射出社会对技能型人才的渴望。我国技能型人才参差不齐,既可以让“神十一上天”“蛟龙下海”,却也曾被一个小小的圆珠笔头困住多年,制造出的马桶盖、手机等日常用品常常被外国货“秒杀”。究其原因,在于长久以来社会观念中“重学历,轻能力”等偏颇的价值观,造成技能型人才塔基不稳,许多技能工人得不到对等的社会地位和价值回报,便转而谋求其他职业发展,进而有了“技工荒”。

  一个工业强国的建设离不开技能型人才的支撑。能工巧匠从哪里来?这需要国家和社会的共同努力,首先要从制度层面上消除职业教育和普通高等教育的差别对待,摆正职业教育、技能人才的管理制度和评价体系。其次,还需要企业积极参与技术人才的培养过程,建立校企联合培养的长效机制,同时设置相应的人才激励机制,让技能型人才得到该有的尊重。

  令人欣慰的是,近年来社会上已逐渐形成一种“回归匠心”的意识,“绣花功夫”“工匠精神”屡屡被提及。大家已经意识到,技能、技艺对于推动社会进步,改善人民生活的作用丝毫不亚于知识、学识,但长期形成的文化观念要想改变绝非一日之功,从意识进一步走向行动,“首席技师”高帽的出现恰逢其时。

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