内容摘要:参加培训班的非洲学员与老师联谊。如何开发和管理人文景观,我们可以向中国学习很多。
关键词:非洲;文化;中国经验;脉动;学员
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参加培训班的非洲学员与老师联谊。 资料图片

非洲英语国家文物修复人员培训班的学员参观北京大学文物修复室。 资料图片
“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花儿开在春风里……”北京大兴区的黄村,中央文化管理干部学院的双柏书屋里歌声飞扬,来自非洲13个国家的39位文化官员齐聚一堂。6月11日,由文化部、商务部支持的“非洲英语国家文化旅游管理与开发研修班”开班。6月16日上午,中国旅游研究院院长戴斌授课,他从当今兴旺的中国旅游业入手,介绍了国际旅游和中国旅游的特点与规律;下午是书法课,中国书法的优美和神秘让非洲学员惊叹不已,纷纷动手临摹。
培训研修应运而生
中央文化管理干部学院国际交流部主任周美芬介绍,中央文化管理干部学院自2007年开办涉外培训后,至今已承办不同主题、不同类别的涉外培训项目34个,来自80个国家和地区的639位外国文化官员和专业技术人员在此学习。其中非洲各国的培训就有16期,29个非洲国家的226位学员曾来到这里接受培训。
周美芬说,培训和研修既有应对方要求而举办的,也有中国举办后慕名而来的。中国驻外使馆负责学员的报名和选拔,有的只专为某一国家培训,有的则是十几个、几十个国家学员一同上课,涉及旅游管理、博物馆管理、图书馆管理、文化产业管理、市场管理、文物修复、非物质文化遗产保护、舞台美术等各个领域。“尽管和发达国家相比,中国在文化建设方面还有差距,但中国进步很快,在上述方面积累了卓有成效的经验,很适合发展中国家学习。”周美芬说。
的确,中国在文化管理方面的一些做法和经验,正是来自非洲的文化官员和技术人员们最感兴趣的内容。
“中非博物馆馆长论坛暨非洲博物馆馆长研修班”共招收14名学员,教学内容包括博物馆展品收集与陈列、博物馆公共教育、文物修复、数字化建设等,还赴河南实地考察。“非洲英语国家图书馆高级管理人员研修班”, 招收了来自埃塞俄比亚、毛里求斯、尼日利亚、南非、苏丹、南苏丹、津巴布韦、加纳、坦桑尼亚等9个国家图书馆系统的22名学员,讲授中非文化交流、中国公共文化服务体系建设、图书馆管理政策等,特别是结合时代发展,介绍了新技术和数字化图书馆,学员们不但参观北京的各大图书馆,还赴湖南省长沙市、常德市参观。在“非洲英语国家文化遗产保护官员研修班”中,学员们深入了解了中国文化遗产保护的发展现状以及相关保护政策,共有18个非洲国家的30名学员参加。
周美芬介绍,这里培训和研修不断,与近些年中国在非洲援建大量的剧院、博物馆等文化设施有直接关系。她说:“为了及时了解中国的文化援建项目的使用和管理,所在国的相关文化官员和技术人员都希望能到中国学习。”







